吴国栋老师的声音振聋发聩，通过空气传播的很远，门外一些路过的学生都被吓了一跳，这是哪个老师，怎么会发这么大的火气？
教室中，学生们的想法和老师基本一致，一下有不少帮腔的同学开口。
“吴老师说的好！有本事叫那个新生过来再读一读，让我们大家伙都品鉴品鉴。我们这里面的学霸又不止刘芝一个，获得过国家级别奖学金的更不在少数。”
“是这个理儿，我们这些学生都想看看，区区一个大一新生为什么具有这么高的评价！”
“我理解，大家没亲眼见证过的东西，是很难相信事实的。”假如她不在现场，突然有个人跑过来跟她说一些莫名其妙的话，刘芝也觉得这些都是不可信的谣言，她决定用行动说服众人：
“那我再复述一遍，给吴老师、同学们听，可能不太能够完整的传递出原话的情绪，还请各位不要见怪.....”
“生命的意义在每个人、每一天、每一刻都是不同的......”
刘芝朗诵着《追寻生命的意义》节选片段，引发了很多人对于漫长生命的深刻思考。
而就在这种沉浸思考的过程中，很多人逐渐入了迷，刘芝陡然升华主题：
“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”
许多人心神微颤，仿佛有根弦被触动了，顿时鼻子一酸，都热泪盈眶起来。
“说的真好......这话听得太他妈舒服了！”
说话的是吴国栋老师，摘了眼镜抹了把泪水，他开始是最坚定的反对声音，但现在他认为这些话含义太深远了，没深刻了解过的人很难切实体会到这些话的魅力。
“说出来大家可能不信，听完这段话以后，我觉得我的灵魂得到了升华……”
“这有什么不信的？我也是啊！”
“我就说嘛，以王书记那么苛刻的眼光，怎么可能会随随便便手抄一份回去带给家里人，那岂不是说烂大街的作品都可以？所以说，如果不是真的足够优秀，她不可能会这样做。”
吴国栋忽然问道：“刘芝，说这话的人是谁？”
能说出如此惊人话语的人，却又不是钱老教授，还是一名大一新生……这样的人，真的有吗？
好奇心驱使着他们，老师学生们皆是目光炯炯盯着刘芝。
“那个人的姓名叫许长安，他写的《少年中国说》被雕刻成碑文放在教学楼中心，待会儿下了课大家应该就能看得见了。”
话还没说完，她继续说道：
“他写的爱国情怀诗《我用残损的手掌》和《我爱这土地》被装订裱起来挂在了大礼堂上面，以后举办什么活动的时候所有同学都可以欣赏。”